用小网格撬动大治理:蝴蝶影院

用小网格撬动大治理🦁《蝴蝶影院》🕢聚焦知行合一。中华民族共同体意识培育取得实效的关键，在于使中华民族共同体的历史认同、文化认同、政治认同内化为思想、情感、态度、文化和价值观，外化为圆好团结梦、共筑发展梦和实现中国梦的伟大实践，实现以知促行、知行合一。为此，应着力构建以中华民族共同体意识培育系统工程为主体、课堂教育与课外涵育相互协同的“一体两翼”培育体系，以马克思主义民族理论与民族政策课、思想政治理论课、民族历史文化课为主干的“三驾马车”课程体系，理论教学、实践教学、校园文化、社会实践彼此贯通的“四轮驱动”动力体系，形成“全员全程全心全媒全域”立体覆盖和全面贯穿的“五全育人”工作体系，以中华民族共同体意识培育为指向、以思想政治教育课程创新融合为抓手、以人才队伍建设为依托、以民族团结进步创建为载体、以意识形态主体责任落实为关键、以人才培养目标为导向的“六位一体”融通体系为基本架构的培育模式，以此调动一切组织资源和所有学生心性力量，朝着促进中华民族一家亲的发展方向凝心，聚焦同心共筑中国梦接力者的培养目标发力。

在三大古代文明中，逻辑学均作为论辩的工具而产生。亚里士多德的追随者直接将亚氏的相关逻辑论文汇编成《工具论》，该书由《范畴篇》《解释篇》《前分析篇》《后分析篇》《论辩篇》和《辩谬篇》六篇论文组成，彰显了逻辑之论辩工具性。所谓“论辩”，即论证、辩护，是一种基于多主体互动的论证综合体。换言之，论辩即多主体论证，故称广义论证。与之相对，狭义论证通常是指单主体论证与零主体论证。零主体论证是形式逻辑学家们所关注的形式论证，其评价与语用要素无关。单主体论证与多主体论证是非形式逻辑学家们所关注的非形式论证，其评价总需考虑语用要素。,我们共产党人特别是领导干部都应该心胸开阔、志存高远，始终心系党、心系人民、心系国家，自觉坚持党性原则。全党同志要强化党的意识，牢记自己的第一身份是共产党员，第一职责是为党工作，做到忠诚于组织，任何时候都与党同心同德。全党同志要强化组织意识，时刻想到自己是党的人，是组织的一员，时刻不忘自己应尽的义务和责任，相信组织、依靠组织、服从组织，自觉接受组织安排和纪律约束，自觉维护党的团结统一。

在认识上，要求各地各部门把国家工作人员学法用法工作摆在重要位置，作为一项长期性、经常性工作来抓，把国家工作人员学法用法纳入本地、本部门工作总体布局。,辩证法应当是我们看待、处理一切问题的基本思想方法。宋代思想家朱熹曾经说：“反复推之，天地之间真无一物兀然无对而孤立者。”而有一天晚上，得出这样的结论后，他竟不知不觉中“手舞而足蹈也”。可见，用全面、联系的眼光看问题、认识世界何等重要。懂得了这个道理后，就促使我们在处理具体问题时，要坚持一分为二看事物，学会用客观的、发展的、全面的、系统的、普遍的方法观察、分析、解决问题，而不是用主观的、静止的、片面的、零散的、孤立的方式看待问题，要学会在矛盾的对立统一过程中把握事物发展规律。

【編輯:Andersen】